Qu’est-ce que l’intervention artistique ?
C’est l’utilisation de la création comme outil de mieux-être, relâcher la pression et s’apaiser, sans aucun jugement ni attente de performance. Dans cet espace sécurisant :
- Il n’y a pas d’attente de résultat : On crée sans pression de performance ni souci d’esthétisme.
- C’est un langage alternatif : Les couleurs et les formes remplacent les mots lorsqu’ils sont difficiles à trouver.
- Le processus prime : C’est le geste de créer qui apaise, peu importe l’œuvre finale.
Pour un service de psychothérapie et / ou en savoir plus sur l’art-thérapie, consultez l’Association des art-thérapeutes du Québec.
Faut-il être « bon » en art pour participer ?
Non. Aucune expérience en dessin ou en peinture n’est nécessaire. Vous n’avez pas à reproduire un modèle ni à réussir une œuvre. La curiosité, le plaisir d’essayer et votre propre rythme ont toute leur place.
À qui s’adressent les ateliers ?
Les propositions s’adressent aux enfants, aux adolescents, aux adultes et aux aînés. Elles peuvent aussi se vivre en duo parent-enfant, en petit groupe ou en milieu scolaire. Un premier échange permet de choisir une formule qui correspond à la personne et au contexte.
Comment se déroule une rencontre ?
Nous précisons d’abord vos intérêts et vos besoins. Je vous propose ensuite une invitation créative : explorer une matière, jouer avec les couleurs ou suivre une idée. Le déroulement s’adapte au rythme de la personne, avec la possibilité de parler de l’expérience vécue.
Est-ce un cours de dessin ou de peinture ?
L’objectif principal est l’exploration et l’expression personnelle. Je peux vous montrer comment utiliser un matériau ou essayer un geste, mais il n’y a ni note ni attente de performance esthétique.
Dois-je expliquer ma création ou parler de choses personnelles ?
Vous pouvez participer à votre manière. Il n’est pas nécessaire de raconter des expériences personnelles ni de donner une signification à votre création. Les échanges suivent ce que vous souhaitez partager.
Les ateliers peuvent-ils être adaptés à des besoins particuliers ?
Nous pouvons discuter des sensibilités, des intérêts, du rythme et des façons de communiquer de la personne. Pour un enfant, un échange avec ses proches ou son milieu aide à préciser les adaptations possibles et à vérifier si la proposition convient.
Où les ateliers ont-ils lieu ?
Les possibilités dépendent du format retenu. Une proposition à domicile s’adresse aux enfants dès trois ans, à Boucherville et dans les environs. Des projets peuvent également être discutés avec les milieux scolaires. Le lieu et les modalités sont confirmés lors de notre échange.
Dois-je apporter du matériel ? Combien de temps dure un atelier ?
Le matériel nécessaire, la durée, le tarif ou le devis sont précisés avant de convenir d’une rencontre. Ces éléments dépendent de l’activité, du nombre de personnes et du lieu. Vous pouvez me faire part de vos contraintes dès le premier contact.
Comment demander un atelier ou connaître les prochaines dates ?
Utilisez la page Contact en indiquant à qui s’adresse l’activité, le format souhaité et votre secteur. Pour les rencontres collectives, consultez aussi la page des ateliers de groupe. Nous pourrons ensuite préciser ensemble les possibilités.
Une autre question ?
Écrivez-moi pour parler de votre projet ou de vos besoins. Me contacter.